CMYNM(XIV) Un día vago

Es muy duro querer dormir a las 11 y pensar a eso de las 10 que deberías ver «Robots» porque tienes que ponérsela a los niños el viernes y qué menos que ver previamente la peli que les vas a poner. Es aún más duro acabar sobre las 12 y que tus padres en ese momento decidan poner «Cazafantasmas» y, no sé a vosotros, pero a mí me encanta.

Venciendo mi naturaleza, me fui a dormir a eso de la 1, previas pastillas de valeriana, y… ¡me desperté a las 7! antes debieron sonar como cuatro despertadores que no escuché. Llego a no escuchar el último y me la juego a llegar tarde al trabajo o, lo que es peor, a no llegar.

Total de horas dormidas: 6. Peligro de tomar valeriana: No despertar cuando debo.

De hecho,llegué con unos cinco minutos de retraso. No es grave, pero ahí estaban los mellizos, antes de que cantara el gallo e incluso la gallina. También estaba ahí la compi, como los dos últimos días, con una caja llena de fichas (armada con dinámicas de grupo; una maestra de pro nunca puede salir de casa sin llevar dinámicas en el bolso), una marioneta hecha con un trozo de camiseta vieja y restos de fregona y  fotos de las máscaras que estaba haciendo en su cursillo de manualidades.

Hoy pasé de calentarme la cabeza. Los críos desayunaron, jugaron al Bingo, mal que me pese, hicieron sus deberes pendientes y luego se aplicó lo que sugirió la compi ayer: que dos de ellos explicaran un juego con normas a los compañeros, como modo de: 1. Que aprendan a escucharse unos a otros; 2. Que ellos mismos se encarguen los jueves de las actividades de psicomotricidad, salvo que un día queramos hacer algo especial.

Por tanto, ha sido un día relajado. Lo único, que ayer no actualicé la asistencia y debo actualizar hoy la de hoy y la de ayer, así como volver a mandar al director lo de las asistencias y la circular, que mi versión de los programas que utilizo es demasiado moderna y no ha podido abrir los documentos.

En realidad lo más interesante que tengo que contar hoy, pasó ayer. Os lo resumo:

• Fui a Cruz Roja.
• Devolví los libros y comenté que no puedo seguir responsabilizándome de las clases de español, preguntando qué actividad puedo hacer.
• Me dijeron que podía ayudar a una chica que es enfermera a dar talleres sobre salud a inmigrantes, cosas como primeros auxilios, VIH, educación sexual y similares. Acepté, porque no es algo fijo o sistemático y, más importante, soy sólo una auxiliar, no tengo responsabilidades, no será el ismo desgaste que cuando daba las clases. De este modo, consta como que sigo teniendo actividad y me siguen becando la formación.
• Aproveché la oportunidad y fui a preguntar por el curso de Cooperante Internacional que solicité y ¡tachán! estoy la primera en Almería en adjudicación de plazas. A menos que haya una amenaza terrible de solicitudes de Andalucía, es prácticamente seguro que me concederán el curso que, como recordaréis, era uno de los requisitos (junto al de tener dos idiomas) que me pedían para solicitar en diciembre la beca AECID… ¡yupi!
• Dando vueltas por Cruz Roja, se me acercó una voluntaria preguntándome si soy profesora y si puedo dar clases de inglés. Aquí dije un rotundo sí, aunque temblara por dentro, ya que tengo que hacer valer ese examen de Cambridge que mi trabajo me costó. Entonces me comentó que ella tiene dos hijos, su vecina y amiga otros dos, y otra más tiene uno. Siempre comparten profesor y viven todos en la misma zona. Niveles: 6º de primaria, 1º de ESO y 3º de ESO. Se dividen en tres grupos y a cada grupo tendría que darle una hora, pero en esta ocasión no voy a hacer el tonto, como hice cuando di clase a los mellizos a los que di clase particular antes del verano y sólo cobré por tiempo, sin tener en cuenta que eran dos. Expliqué a la mujer que yo cobro 10 € por hora y cabeza, pero que tratándose de hermanos, por el segundo hijo pediría la mitad, es decir: pack de hermanos, 15 €. De tal manera que cobraré: 15+15+10= 40 € más. Sólo los lunes, eso sí, pero se duplica mi sueldo. Voy a pasar de cobrar  180 mensuales a cobrar 340 :). Eso me convierte en «trescientos-eurista» ¡yupi! ¡más dinerito para la operación Dublín! Comienzo con ellos este mismo lunes, eso sí, a las 4.30 de la tarde tengo la primera clase y termino a las 7.30. Un palizón,pero es sólo un día a la semana, claramente me compensa. Y tendré tiempo sobrado de ir preparando sus clases.
• Hay una consecuencia de esto: que ello altera mi horario. Si tengo los lunes enteramente pillados, no podré recibir clase de inglés (para mi FIRST)  los lunes y los miércoles. La clase pasará a los martes y los jueves, los días que tenía teatro, coincidiendo además en el horario. Es imposible que los críos del lunes den clase otro día porque parece que tienen el resto pillados con actividades extraescolares, así que, aunque no hubiera escrito a  la gente del teatro explicándoles que andaba agobiada y que iba a reducir el número de ensayos, dos días después la vida me iba a obligar a quedarme de todos modos con el ensayo de los domingos. 

Ahora mi siguiente meta, ya que he cumplido con Cruz Roja, es enterarme, ya sea por correo, teléfono o yendo en persona, de los trámites para convalidar mi titulación en Dublín. Si pudiera, sería un puntazo.

Nota: Ya salió la II lista provisional de votos de la categoría de educación. ¡Estoy la décima… empezando por la cola! Es decir, la 40 de 50. Me da a mí que no gano, no, pero seguiré insistiendo porque soy así de cabezona… ¡vótame, plis!